A lo largo del diplomado se desarrollaron procesos de investigación, ejercicios prácticos y análisis colectivo que permitieron fortalecer conocimientos y generar herramientas para la defensa de los pueblos campesinos, indígenas y sus saberes.

La agroecología se fortalece desde la participación de las mujeres, las juventudes y los saberes ancestrales

El cierre del Diplomado Regional “Agroecología Campesina, Indígena, con Perspectiva de Género e Interculturalidad” dejó importantes reflexiones sobre el papel de las comunidades en la construcción de sistemas alimentarios más justos y sostenibles.

En este encuentro participaron representantes de Honduras, El Salvador, Nicaragua, Panamá y Guatemala, quienes compartieron experiencias, aprendizajes y el compromiso de continuar fortaleciendo la agroecología en sus territorios.

Durante la clausura, Iván Santo, de Panamá, destacó la importancia de promover una mayor participación de las mujeres en los procesos agroecológicos y reconocer el papel fundamental que desempeñan las juventudes en la producción de alimentos sanos.

“Esto no es un beneficio individual, sino colectivo. Venir a rescatar los conocimientos de nuestros ancestros es crear resistencia”, expresó.

A lo largo del diplomado se desarrollaron procesos de investigación, ejercicios prácticos y análisis colectivo que permitieron fortalecer conocimientos y generar herramientas para la defensa de los pueblos campesinos, indígenas y sus saberes.

La agroecología continúa consolidándose como una propuesta que une identidad, equidad, interculturalidad y organización comunitaria para garantizar el derecho de los pueblos a producir alimentos sanos y proteger sus territorios.

Un espacio de formación e intercambio que reunió a participantes de: Honduras, El Salvador, Nicaragua, Panamá y Guatemala,

Culmina el Diplomado Regional “Agroecología Campesina, Indígena, con Perspectiva de Género e Interculturalidad.

Con mucha satisfacción concluyó el Diplomado Regional “Agroecología Campesina, Indígena, con Perspectiva de Género e Interculturalidad, un espacio de formación e intercambio que reunió a participantes de: Honduras, El Salvador, Nicaragua, Panamá y Guatemala, fortaleciendo los conocimientos y el compromiso con la agroecología y la defensa de los pueblos campesinos.

Durante el acto de cierre, Ericka Gámez perteneciente a la organización FECORACEN de El Salvador compartió que esta experiencia fue profundamente significativa, ya que fortaleció sus conocimientos en agroecología y reafirmó su identidad campesina, así como su convicción de continuar trabajando en los territorios.

“La agroecología es una forma de vida basada en el respeto y la identidad, el diplomado reafirmó los conocimientos y reafirmo nuestras banderas de lucha”, expresó.

A lo largo del diplomado se desarrollaron ejes temáticos orientados a la investigación, ejercicios prácticos y espacios de análisis colectivo, promoviendo la construcción de conocimientos, el fortalecimiento del compromiso y el desarrollo de herramientas para la defensa de los pueblos campesinos y sus saberes.

Este proceso formativo reafirma la importancia de la educación popular y del intercambio de experiencias entre organizaciones de la región para seguir impulsando una agroecología con enfoque campesino, indígena, de género e intercultural, fortaleciendo la defensa de los territorios y la soberanía alimentaria.

La formación y el intercambio de experiencias siguen siendo fundamentales para construir territorios más justos, resilientes y comprometidos con la agroecología.

Juventud protagonista del cambio

Juventud, saberes ancestrales y comunidad: así se vivió el encuentro del Diplomado IAP

El penúltimo encuentro presencial del Diplomado IAP se desarrolló en Panamá, donde jóvenes de 5 países compartieron experiencias en medicina tradicional, plantas medicinales y prácticas comunitarias.

Fatima egresada de IALA Nicaragua quien es una de las mujeres participantes expresó que: “Durante dos días fortalecimos conocimientos, sembramos plantas como ruda, albahaca y hierbabuena , y aprendimos directamente de nuestras comunidades.También intercambiamos realidades, cultura y luchas desde cada territorio, reafirmando el papel de la juventud como guardiana de los saberes ancestrales”.

Estos espacios no solo forman, transforman.

El encuentro concluyó con una mística de cierre, dejando en cada participante la certeza de que estos espacios siguen siendo esenciales para construir alternativas desde lo colectivo, lo ancestral y lo comunitario.

Como parte del encuentro presencial del Diplomado IAP, las y los participantes realizaron una visita a una cooperativa integrada únicamente por mujeres, donde se vivió una de las experiencias más significativas del proceso.

Mujeres que construyen autonomía: una experiencia que inspira a juventud IALA

El penúltimo encuentro presencial del Diplomado IAP se desarrolló en Panamá, donde jóvenes de 5 países compartieron experiencias en medicina tradicional, plantas medicinales y prácticas comunitarias.

Como parte del encuentro presencial del Diplomado IAP, las y los participantes realizaron una visita a una cooperativa integrada únicamente por mujeres, donde se vivió una de las experiencias más significativas del proceso.

Las compañeras compartieron sus historias de organización, lucha y trabajo colectivo para generar sus propios recursos, demostrando que la autonomía económica también es una forma de fortalecer la dignidad y el liderazgo en las comunidades.

A través de tres testimonios, se conocieron de cerca los desafíos y logros que han enfrentado, así como la importancia de mantenerse unidas para salir adelante.

La visita no fue solo de observación, sino de participación activa. En un ambiente de comunidad, todas y todos se integraron en la preparación de los alimentos, elaborando una “sopa comunitaria”. Desde pelar verduras hasta encender el fuego y preparar tortillas, cada persona aportó desde sus manos, reforzando el valor del trabajo colectivo.

Este momento permitió conectar no solo con la experiencia productiva de la cooperativa, sino también con prácticas comunitarias que fortalecen la solidaridad, el compartir y el aprender haciendo.

La experiencia dejó una profunda reflexión sobre el papel fundamental de las mujeres en la construcción de alternativas económicas y sociales, así como la importancia de seguir promoviendo espacios donde sus voces, conocimientos y liderazgos sean reconocidos y fortalecidos.

Jóvenes de distintos países de la región se reunieron para sembrar especies como ruda, albahaca, hierbabuena, orégano y menta, reconociendo en cada planta no solo sus propiedades curativas, sino también su valor cultural dentro de las comunidades.

Sembrar saberes, cultivar futuro: la fuerza de lo colectivo en la medicina tradicional

En el marco del encuentro presencial del Diplomado IAP, uno de los momentos más significativos fue la jornada de siembra colectiva de plantas medicinales, una actividad que trascendió lo práctico para convertirse en un acto de aprendizaje, memoria y compromiso con los saberes ancestrales.

Jóvenes de distintos países de la región se reunieron para sembrar especies como ruda, albahaca, hierbabuena, orégano y menta, reconociendo en cada planta no solo sus propiedades curativas, sino también su valor cultural dentro de las comunidades.

La actividad permitió reflexionar sobre la importancia de recuperar y preservar la medicina tradicional como una alternativa accesible y arraigada en los territorios. Cada semilla sembrada representó también la continuidad de conocimientos que han sido transmitidos de generación en generación.

Desde una perspectiva organizativa, este tipo de prácticas fortalecen el aprendizaje colectivo y promueven una formación integral en las y los jóvenes egresados del IALA. No se trata únicamente de adquirir conocimientos, sino de vivirlos, compartirlos y proyectarlos hacia sus comunidades.

La siembra se convirtió así en un espacio de encuentro, donde el trabajo conjunto, el intercambio de experiencias y el vínculo con la tierra reafirmaron valores fundamentales como la solidaridad, el cuidado y la responsabilidad colectiva.

En tiempos donde los saberes ancestrales enfrentan múltiples desafíos, estas acciones concretas demuestran que siguen vigentes y que la juventud organizada tiene un papel clave en su preservación y fortalecimiento.

“Sembrar plantas medicinales también es sembrar identidad, autonomía y futuro” así lo enfatizó Fatima quien es egresada de IALA y partipa activamente en el diplomado.

Editorial

El Instituto Universitario Latinoamericano de Agroecología (IALA), es una construcción colectiva de la Coordinadora Latinoamericana de Organizaciones del Campo (CLOC) y La Vía Campesina, concebido como una plataforma multifuncional en la región que desencadena conocimientos científico-tecnológicos, humanísticos y saberes para romper con la lógica de la racionalidad dominante en el contexto agrario y rural de nuestros países.

Trabajamos una Educación Popular para la Emancipación de la clase trabajadora con la aplicación de la Metodología de Campesino a Campesino/a, además la interacción Socio comunitaria y el desarrollo de Fincas-Escuelas para la autosostenibilidad alimentaria, a través de una pedagogía presencial, tiempo escuela comunidad y en línea virtual.

Trabajamos con un currículo abierto, flexible y dinámico, que privilegia el aprendizaje en vez de la enseñanza, incorpora conocimientos y saberes pertinentes desde la base campesina en cada espacio de América Latina.

Desde los IALAs desarrollamos un corredor agroecológico de fincas campesinas resilientes con soberanía alimentaria, post cosecha y uso eficiente del agua, mejorar el hàbitat para volver al campo incrementando la biodiversidad funcional, el reciclaje de nutrientes, las sinergias, entre los componentes estructurales y funcionales de los agros ecosistema.